Commençons par une définition : La modularisation de la formation correspond à une organisation de la formation autour d’unités de formation (appelées modules). Les modules correspondent à des « briques de compétences ».
En partant des compétences nécessaires pour exploiter SITLOR et AVIZI à leur maximum, j’ai commencé la construction d’une offre par modules. La finalité est bien évidemment d’optimiser les performances des utilisateurs SITLOR.
L’offre modulaire permet :
- de faciliter l’accès aux formations grâce à des modules de courte durée,
- d’individualiser le parcours des participants,
- de construire des journées de formation mieux adaptées aux besoins exprimés.
Chaque module répond à un besoin précis de formation, adapté à une situation professionnelle. Il vise le développement de compétences, c’est-à-dire une articulation de savoirs et savoir-faire dans l’activité professionnelle.
Par exemple : le module cartographie permet d’être autonome dans la création de cartes interactives depuis SITLOR sur une base Google Maps.
Chaque module constitue un tout cohérent, adapté à un niveau défini. Cela permet la constitution de groupes homogènes, offrant une meilleure qualité de formation.
J’ai défini 3 niveaux : débutant, avancé, expert. Sur un même thème de formation, l’accès aux différents modules est conditionné par le niveau attesté de l’utilisateur ou sa participation au module de niveau inférieur.
Consultez l’offre modulaire sur la page Formation.
Idéalement, la mise en place d’un dispositif d’individualisation des parcours de formation démarre avec le positionnement. Cela consiste simplement à orienter le futur stagiaire vers le(s) module(s) lui permettant d’atteindre son objectif professionnel. Par exemple : faire une cartographie SITLOR.
Un simple questionnaire permet de recenser les besoins, en interrogeant les compétences nécessaires. A suivre…
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